Tester sur le terrain la transférabilité des connaissances en sciences du comportement sur la promotion de la vaccination

Dans le domaine de la science du comportement, un étude révolutionnaire a mis en lumière la transférabilité de diverses connaissances en matière de science du comportement vers des paramètres réels. L'étude, menée par une équipe de chercheurs étudiant la promotion de la prise de rappel de la COVID-19, s'est intéressée à l'efficacité de différentes interventions dans trois essais contrôlés randomisés (ECR) impliquant une cohorte massive de plus de 300 000 individus.

Les essais ont porté sur des interventions fondées sur du texte ciblant la vaccination de rappel, tirant leur source de divers champs de la science du comportement. Les interventions ont été évaluées en fonction des résultats d'essais antérieurs sur le terrain, des résultats d'études en ligne et des prévisions d'experts. La recherche visait à déterminer quelles stratégies étaient les plus efficaces dans des scénarios du monde réel, en particulier dans l'incitation des individus à recevoir leur rappel de COVID-19 bivalent.

Malgré une exposition antérieure aux messages de vaccination contre la COVID-19, les rappels et le langage mettant l'accent sur la propriété psychologique se sont avérés accroître considérablement la prise de rappel. Cependant, les interventions fondées sur une efficacité prédite ou des études hypothétiques, telles que la combinaison des rappels de la COVID-19 avec des vaccins contre la grippe ou l'adressage de idées fausses, n'ont pas donné de résultats substantiels par rapport aux simples rappels.

Les conclusions de l'étude soulignent l'importance de tester la transférabilité des interventions dans des paramètres réels, mettant en évidence les complexités de l'application de la science du comportement dans des contextes pratiques. La recherche offre non seulement des informations précieuses pour stimuler les taux de vaccination pendant la pandémie en cours, mais contribue également à l'édification d'une base solide pour les interventions comportementales face aux défis de santé critiques.

Cette étude révolutionnaire apporte une contribution significative au domaine de la science du comportement, en mettant l'accent sur la nécessité d'évaluations rigoureuses de l'efficacité des interventions et sur l'importance de combler l'écart entre les connaissances théoriques et les applications du monde réel.

Source : <https://www.nature.com/articles/s41562-023-01813-4>

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